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日志

 
 

原创:2007-2008学年度期中考试题大派送(六年级人教版)  

2007-11-14 17:27:45|  分类: 试卷 |  标签: |举报 |字号 订阅

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英才实验小学2007—2008学年度第一学期

六年级语文期中试卷

                                        分数:______________

 

一、看拼音写词语。(10分)

lán       kuò        xiá     fěi        yáo  yè

波(    )壮(    ) 无(    )(    )翠  (      )

luán  xióng            lín  xún       píng  zhàng

峰(    )(    )伟  怪石(        )   (          )

zhān  yáng     wèi  jiè      tuǒ  tiē

(         ) (       )  (       )

二、解释词语中带点的字。(8分)

盛气凌人:___________   千山一碧:___________   目之所及:____________

兴国安邦:___________   高不可攀:___________   扭转乾坤:____________

纵情高歌:___________   迫不及待:___________

三、选词填空。(6分)

歼灭   消灭   毁灭

1、我要把这些害虫(      )掉。

2、解放军炮兵部队一举(      )了敌人一个团。

3、地震发生了,它(      )了一个村庄。

盼望   希望  渴望

1、老师总是(      )孩子们活泼健康。

2、我一直(      )着见到远方的爷爷、奶奶!

3、孩子们多么(      )有一本教科书啊!

四、默写古诗《竹石》,然后填空。(9分)

__________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

《竹石》这首诗的是_____代的__________,这是作者为自己的画写的题画诗,诗人以________的手法歌颂了竹子____________________________________的品格,表明了自己________________________________的感情。

五、用修改符号修改病句。(4分)

1、只有讲卫生,大家的健康和疾病才有保障

2、我们怀着喜悦的心情和轻快的步伐来到电影院

六、按要求写句子(10分)。

1、雨下得很大。(改成比喻句,不少于15字)

____________________________________________________________

2、小王在队会上说,他负责帮助小玲实习功课。(改成第一人称叙述)

____________________________________________________________

3、喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。(改为礼貌用语)

____________________________________________________________

4、这个真实的故事怎么能不让我感动呢?(改为陈述句)

____________________________________________________________

5、用下面的词语组成两句意思不相同的句子。

不能   这件事   怪他   完全

(1)__________________________________________________

(2)__________________________________________________

七、排列正确的顺序。(6分)

(   )那些有价值的书籍,他总是想尽办法找来读。

(   )读过后要说出自己的意见。

(   )至于没有价值的书,他从来不读。

(   )读的时候,十分认真。

(   )列宁对于书籍的选择是很严格的。

(   )例如这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里等等。

八、口语交际。(6分)

张明匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地上,同学王敏看见后说:“你很讲个人卫生哩!”张明不好意思地笑了笑说:“_____________________。”

1、王敏的言外之意是:__________________________________________________

2、张明怎么说才得体?__________________________________________________

3、你能用一个成语(或名言)写出对这个故事的感受吗?___________________________

九、阅读短文,完成练习。(11分)

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也唱着:“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁嫉妒蜜蜂   心里一直搁着个疑团   蜜蜂一早出工   我们也一早出工   蜜蜂天黑回窝   我们也天黑回窝   我们干的活并不比蜜蜂少   也不比蜜蜂慢   可人们夸奖蜜蜂   不称赞我们   这浊太偏心吗

有一天,蚂蚁爬上花枝上去找食物,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂!蜂儿,我问你一个问题。”

“啥问题?你说吧!”蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

“你们跟我们一样,整天忙个不停,当然勤劳。”

“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”

蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳是为了人们……”

蚂蚁听了,心服口服,从此再也不嫉妒蜜蜂了。

  1、给第二自然段加上标点。

2、找出文中的两组近义词。

(      )—(       )     (      )—(       )

3、第一自然段共有两句话,它们是_____________关系。

4、从“气呼呼”“喂”态度和语气,反映了蚂蚁____________________的心理。

5、这篇短文先讲____________________________,然后讲________________________,再讲__________________________,最后讲_____________________________。

6、人们为什么喜爱蜜蜂、赞美蜜蜂?(用之所以……是因为……的句式回答。)

_____________________________________________________________________________

十、作文。(30分)

在日常生活中,一定发生过让你难忘,能够从中接受教训的事,以“难忘的教训”为题,写一篇作文。写之前,先想想最难忘的是一件什么事,为什么难忘,从这件事你吸取了什么教训,想清楚以后,再写下来,要把事情的经过写清楚,并注意把自己的当时的感情、心里想法写出来。

 

 

 

 

 

 

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