注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

细节决定成败,态度成就未来

一个关心教育,为教育服务的人

 
 
 

日志

 
 

【转载】教师课改语录  

2013-03-11 14:35:30|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
      1、为学生的生命质量负责,为学生的终身发展奠基。
  2、课堂因互动而精彩,学生因自主而发展。
  3、一切为了学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展。
  4、主动是学习之本,活跃是课堂之魂。
  5、激情课堂,开启心扉的门窗。
  6、课堂精彩,由我主宰。
  7、探索使人聪明,合作使人快乐,展示使人自信。
  8、无爱的课堂犹如无水的沙滩。
  9、精彩的课堂任我辩,欢声笑语乐无限。
  10、快乐课堂是我们走向成功的始点。
  11、学习全开放,同学心飞翔。
  12、活,课堂之特色;动,学生之特色。
  13、没有一个人在学习上全知全能,也没有一个人在学习上一无是处。
  14、扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸。
  15、课改让我变得自信和勇敢。
  16、自信是成功的关键,勇敢是成功的动力。
  17、在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。
  18、预习是展示之本,展示是学习之魂。
  19、课堂大舞台,人人展风采。
  20、快乐课堂,奇思妙想。
  21、课改就是一部电影,老师是导演,学生是演员,课堂是舞台。
  22、打破传统“灌输”教学,开创新型“互动”课堂。
  23、沉默是金,难买课堂一分;跃跃欲试,不如亲身尝试。
  24、演绎学海舞台,吾为课堂主角;师生互相沟通,书写课改真情。
  25、一万个决心抵不上一个实实在在的行动。
  26、放飞心灵,挖掘潜能;展示才华,逞强好胜。
  27、善于合作的人,将是进步最快的人,也是实力最强的人。
  28、每节课展示一分钟,必定改变你一生。
  29、课堂是自己的。
  30、你说我讲,快乐课堂;你争我抢,放飞梦想。
  31、心有多大,舞台就有多大。
  32、把握参与的今天,成就美好的明天。
  33、相信自己行,自己方能行。
  34、以点头、微笑、鼓掌等激发快乐情绪的方式,更容易让学生成功。
  35、付出就有收获,尝试就能成功。
  36、课堂小舞台,人生大练场。
  37、以人为本,关注生命。
  38、教学改革“改”的是模式,“革”的是观念,先通“道”,再换“术”。
  39、改革初期,校长要扮演好三个角色:改革发端的“独裁者”,改革中途的“理解者”,改革过程的“护航者”。
  40、难题就是“价值”;问题就是“抓手”;解决就是“进步”;坚持就是“胜利”。
  41、课堂教学改革改到深处,我们会发现实现高效课堂很简单,只要我们努力去寻找发现教育规律,然后按规律办事,一切皆为“自然”。
  42、集体备课是高效课堂的“加油站”,导学案是高效课堂的“方向盘”,小组建设是高效课堂的“神经元”。
  43、只有教师的“高效”是“教”的“高效”,只有学生的“高效”是“学”的“高效”。真正的高效课堂必须是教师、学生“双高效”,所以高效课堂应是“双核课堂”。
  44、“安全”是高效课堂的第一要素,没有“安全”就没有“高效”。
  45、改革最大的“阻力”不是家长和学生,而是老师,让讲出来的“名师”突然“不讲”无疑于让一辆高速行驶的车立刻“停下来”不出毛病才怪。
  46、“高效课堂”满天飞,“名词”高效了,“课堂”没高效,该对“高效”打假了。
  47、我们常说要办“让社会满意的学校,让家长满意的学校,让人民满意的学校”,却忽略了教育的对象是学生,我们办的教育首先要考量的是,我们的学生是否满意。
  48、有一种奇怪的社会现象,到医院最重的病人是找“名医”看,而在学校最差的学生往往被推倒了“庸师”那里。“名师”是靠自己的本事干出来的吗?不是,名师是“名生”捧出来的。
  49、尊重学生,理解学生,引导学生,做学生的知心朋友。
  50、为学生多做一点,不如让学生做多一点。
  51、于发现每个孩子的闪光点,让他们都拥有幸福快乐的童年。
  52、教师启动,学生主动,师生互动,共同营造民主、和谐的课堂教学氛围。
  53、你教育孩子,也就在教育自己并检验自己的人格。
  54、教育是心心相印的师生合作活动。
  55、学生能善于体验自然的美妙,生活的美妙,人生的美妙,是我们艺术教育的永恒追求。
  56、注每位孩子,把教师的情感融于孩子的情感之中,把教师的爱播撒给每位孩子。
  57、让孩子们从小学习合作、学习交流、学习沟通。
  58、怀阳光,让每个孩子拥有灿烂的微笑。
  59、课程的字字句句闪烁着“以人为本”的绚丽。语文教学的真谛是让孩子懂得生活、热爱生活、享受生活、善于从生活中发展自我。
  60、课程下的课堂,是师生积极互动、共同发展的舞台。
  61、课程下的教师——情感的支持者,学习的参与者,信息的咨询者。
  62、课堂即生活,生活即课堂,让我们都能在其中找到合适的位置。
  63、培养学生科学素养,在学习中乐于与人合作,共同探求,发展他们的个性,开发他们的创新潜能。
  64、注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。
  65、师者,授业,解惑也。新课程理念给教师的内涵注入了新的生命。教师与学生是平等的伙伴,教学是师生互动、双向促成的过程,教师的职能绝不是仅限于“授业,解惑”,为了学生的“终生受益,终生发展”是教师责无旁贷的天职。
  66、重和相信孩子,就是我最好的教育方式。
  67、新课程理念,每一朵浪花,迸发出与“以人为本”的温馨,后浪推前浪,不是被淹没,就是被崛起。
  68、给孩子们一方快乐的天空,使他们成为展翅的雏鹰。
  69、每一个学生都得到发展,让每一个学生都获得成功。
  70、让学生在“探索、猜想、参与”中学会学习,让学生在“关爱、自主、自强”中学会生活。
  71、心灵点燃心灵,用灵魂塑造灵魂,努力营造以人为本的教学氛围。
  72、教学不仅是技术、学术,更是一门艺术,教师这个行当也不只是专业、职业,还是一份事业。
  73、一切为了孩子,为了孩子的一切。
  74、用生命浇灌花朵,用创新打造自我。
  75、让爱与严谱出快乐的童年乐章。
  评论这张
 
阅读(83)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017